Workboxes

Je ne suis pas la seule à avoir découvert les Workboxes cette année et à les utiliser, mais je constate que l’on adapte toutes plus ou moins selon nos besoin. Le format, la fréquence d’utilisation et leur contenu varie beaucoup, mais le principe reste le même. C’est une des multiples raisons qui fasse que j’adore les Workboxes!

J’avais un trou de poêle…de cuisinière plutôt, ayant donné cette dernière à un ami. Mon conjoint a décidé de rentabiliser sa toupie et nous a fait de jolis casiers en pin dans l’espace vide.

Comment ça fonctionne:

Chaque enfant a 2 casiers. Celui de gauche contient le travail à faire, celui de droite accueille les travaux terminés. Les enfants ont 2 enveloppes en plastique qui contiennent les travaux présentés sur support papier, qui sont en fait des feuilles complémentaires en français, mathématique, histoire et aussi des jeux comme des mots entrecroisés, des labyrinthe, sudokus, etc…

Pour choisir le travail à faire, l’enfant prend une carte plastifiée de son choix dans le boîtier des cartes à faire. Ces cartes vont le référer à l’enveloppe bleue ou rouge dans le cas des travaux sur papier, ou à une autre activité à faire qui se fera avec du matériel qui ne se trouve pas dans son Workbox. Dans ce cas, l’enfant va chercher le matériel nécessaire. Je ne voulais pas me retrouver avec des dizaines de casiers alors ces cartes se prêtent bien à l’exercice. Un exemple de ces cartes et des boîtiers:

Il y a un boîtier dans le casier de droite pour recueillir les cartes terminées. (Ces petites boîtes sont des coffres à crayons à 1.50$ chez Walmart)

Voici quelques activités ou tâches qui se retrouvent aléatoirement dans les workboxes:

• Enveloppe bleue ou rouge: travaux complémentaires (français, maths, histoire, projets, anglais, jeux de lettres et logique)
• Étude des mots de dictée
• 30 minutes de Netmaths
• Pattern Blocks (prends une photo de ton oeuvre)
• Véritech
• Fais un dessin
• Jeu Architek
• Mosaïque en dessin
• Lire un livre/album anglais
• Tangram
• Étude d’un verbe

Quelques exemples de cartes:

Pour fabriquer les cartes, j’ai utilisé un Flash Card Maker, en prenant soin de choisir l’option recto-verso lors de la mise en forme. Cet outil permet de créer des Flash Card en ligne sous format PDF.

Je dois encore ajuster le nombre de cartes à mettre par semaine à chaque enfant, mon but étant qu’ils puissent toutes les faire en une semaine pendant leurs période vertes. Il me faut environ 1 heure pour remplir les enveloppes et choisir les cartes pour la semaine.

Pourquoi j’aime les Workboxes:

• Une fois les Workboxes remplies, je n’ai plus de travail de planification à faire pour la semaine
• La variété des activités et travaux est infinie, ou presque
• L’aspect de légèreté des travaux ou activités motive les enfants (ce n’est pas très long à faire)
• La quantité de choses que les enfants peuvent faire de façon autonome
• L’aspect visuel est attrayant

15 septembre 2009 | Categories: Workbox | 2 Commentaires »